In academisch onderzoek zijn er meestal vier hoofdfasen: onderzoeksontwerp, gegevensverzameling, analyse en het schrijven van resultaten. De realiteit is echter complexer, met uitdagingen zoals de onvoorspelbare overgangen tussen fasen en de aanzienlijke hoeveelheid tijd die in logistiek en administratie gaan zitten. En dan hebben we het nog niet gehad over de persoonlijke impact die veldwerk op de onderzoeker kan hebben.
Daarom hebben we ons raamwerk uitgebreid om ook administratieve taken en persoonlijke impact mee te nemen, zodat we een realistischer beeld van het onderzoeksproces kunnen bieden.
De term 'migrant' fungeert als een overkoepelende term die verschillende categorieën omvat, zoals vluchtelingen, asielzoekers, immigranten en expats. Deze categorieën zijn echter niet neutraal, maar diepgeworteld in maatschappelijke en juridische machtsstructuren.
Nog maar een paar dagen in het veld en mijn hoofd gonst al van de indrukken. Wat doe je met al die data? Wachten tot je weer thuis bent om te beginnen met analyseren? Soms wordt die beslissing al voor je genomen. De grens tussen verzamelen en analyseren begint te vervagen – of je er nu klaar voor bent of niet.
Onderzoekers interpreteren de ervaringen van respondenten en presenteren deze vanuit hun eigen perspectief. Respondenten zijn het niet altijd eens met de manier waarop ze worden gerepresenteerd. Hoe ga je hiermee om?